Les enfants enrôlés par Daesh

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  Cette séance propose d’interroger les catégories mobilisées pour désigner les violences de masse exercées contre les enfants dans le cadre de l’organisation État islamique (Daesh). Depuis les années 2010, les mineurs enrôlés par Daesh ont fait l’objet de multiples qualifications : « enfants soldats », « lionceaux du califat », victimes de radicalisation, victimes de traite, de crimes de guerre, de crimes contre l’humanité ou encore de génocide dans certains contextes. Si ces appellations permettent de rendre visibles certaines dimensions de leur expérience, elles soulèvent également des questions d’ordre historique, juridique, politique et mémoriel.
 

L’un des enjeux centraux de la séance sera d’examiner ce que produit l’acte de qualifier. Que révèle ou que masque chacune de ces catégories ? Dans quelle mesure les notions de crime de guerre, de crime contre l’humanité ou de génocide permettent-elles de saisir la spécificité des violences exercées sur les mineurs ? Comment penser des situations où les enfants apparaissent simultanément comme victimes d’un système de violence et comme participants contraints à celui-ci ? Les catégories juridiques internationales sont-elles suffisantes pour rendre compte de la diversité des expériences vécues par les enfants enrôlés ?

À partir d’études de cas portant notamment sur les populations yézidies, syriennes et irakiennes soumises à l’emprise de Daesh, la séance analysera les mécanismes d’enlèvement, de séparation familiale, d’endoctrinement, de militarisation et d’exploitation des enfants. Elle s’intéressera également aux usages politiques et médiatiques des catégories de désignation et à leurs conséquences en matière de reconnaissance des victimes, de justice et de réparation.

Plus largement, cette réflexion invite à questionner la pertinence et les limites des différentes appellations mobilisées pour qualifier les violences de masse. Existe-t-il une catégorie spécifique permettant de penser les violences dirigées contre les mineurs ? Comment articuler les cadres d’analyse du génocide, des crimes contre l’humanité, de l’esclavage ou de l’enrôlement forcé sans effacer la singularité des expériences enfantines ? Quels effets produisent ces qualifications sur la mémoire collective et sur les politiques de prise en charge des survivants ?  Comment les différentes catégories mobilisées pour qualifier les violences de masse commises contre les enfants enrôlés par Daesh façonnent-elles notre compréhension de ces crimes, la reconnaissance des victimes et les formes de justice qui leur sont associées ?

L’objectif de cette séance sera ainsi moins de trancher entre des définitions concurrentes que de mettre en discussion les usages, les enjeux et les effets des catégories mobilisées pour nommer les violences de masse à l’égard des enfants, afin de mieux comprendre la manière dont les sociétés reconnaissent, interprètent et mémorialisent ces crimes.
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  Inscription possible à partir de mars / avril 2027.