Calendrier des SHS - Ethnologie, anthropologie

Walls built for protection often become permanent. Rather than ending conflict, they institutionalise it. This co-authored presentation asks why barriers erected as temporary measures so often outlast the emergencies that justified them, and what this reveals about how security actually works.

The world’s only contemporary art collection dedicated to childbirth invites you to a programme of lectures, workshops, seminars and one-to-one tutorials. This Year’s theme : Reproduction and the State.

This international conference has two major objectives. The first aims to revisit and renew historical approaches. Since 2000, notable attempts to synthesize the history of Islam and Muslim societies in Africa include Levtzion & Powell’s History of Islam in Africa and Robinson’s Muslim Societies in African History. One can also point to important case studies on early modern and modern Africa, as well as scholarship documenting and analyzing Africa’s Islamic textual traditions. More recently, many scholars have recognized the need for a greater synthesis that will show the state of the field and the achievements of this now established subfield.

Les recherches qualitatives désignent une pluralité d’approches et de méthodes qui visent à décrire en profondeur les phénomènes, en partant de l’expression des personnes concernées, pour comprendre les situations étudiées. Ces recherches sont de plus en plus mobilisées par des chercheurs des disciplines médicales ou soignantes, à mesure qu’ils constatent que les données quantitatives seules — qui constituent le “gold-standard” des données en santé — ne sont pas toujours transférables au vécu des personnes, ne prennent pas suffisamment en compte leurs besoins, ou peinent à expliquer leurs résultats.

Les science and technology studies (STS) se sont singularisées par leur manière d’aborder la politique en général et le pouvoir en particulier — qu’elles procèdent par emprunt, opposition ou confrontation avec d’autres traditions et disciplines. Thématique d’abord privilégiée des sciences politiques et des savoirs de gouvernement caractérisés par des approches spéculatives ou normatives, depuis la fin du XIXe siècle, l’examen du pouvoir a été repris avec un supplément de distanciation par la sociologie, l’histoire, l’anthropologie ou encore la philosophie, donnant naissance à une multitude d’outils analytiques et de méthodes.

Ce congrès vise à analyser les liens entre environnement, santé et inégalités sociales à travers des approches interdisciplinaires mobilisant les sciences sociales, la santé publique, l’anthropologie et les politiques environnementales. Les travaux porteront notamment sur les risques sanitaires, les inégalités environnementales, la justice sociale, la santé mentale, la transition écologique et les enjeux numériques

Ce colloque part d’une hypothèse de travail simple : le continent américain, dont l’histoire est jalonnée par des expériences de colonisation, d’esclavage, de révolutions, de violence d’État et de mobilisations populaires, constitue un terrain particulièrement fécond pour analyser la manière dont se forment ces « régimes (ou communautés) émotionnels » et la façon dont les émotions structurent les rapports au pouvoir.

Ces journées d’études proposent d’interroger un objet encore peu exploré dans le champ académique : les pratiques musicales au sein des fêtes médiévales contemporaines. L’objectif est double : d’une part, contribuer à définir les contours de cet objet d’étude à travers une approche interdisciplinaire ; d’autre part, faire émerger des problématiques spécifiques liées aux usages, aux représentations et aux enjeux sociaux, culturels, économiques et esthétiques de la musique dans ces contextes festifs.

Historiquement structurées autour de normes de genre binaires, les activités physiques, sportives et artistiques (APSA) constituent des espaces dans lesquels les transidentités interrogent les catégories de sexe, les formes de catégorisation et les modalités de reconnaissance. Dans une approche interdisciplinaire, cette journée entend analyser les expériences des personnes trans dans les milieux fédéraux, les contextes d’enseignement, d’éducation et de formation, ainsi que les espaces dits « alternatifs ». Elle vise également à questionner la manière dont les personnes trans contribuent, par leurs pratiques et leurs expériences, à déplacer, transformer ou reconfigurer les normes de genre et les cadres institutionnels des APSA.

Si vous souhaitez assister au colloque sur place ou à distance, merci de vous inscrire au plus tard jusqu’au 2 juin par mail à fantastique.temps@gmail.com.